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2020-1/2: Transmisión y Ética
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2019-1/2: Mujeres
2018-1/2: Lo Extranjero
2017-3: Intimidad
2017-1/2: Dominio, violencia, crueldad
2016 – Nº 2/3: Perversión
2016 – N°1: PORNO qué? Qué PORNO! PORque NO. POR qué NO?
2015-2/3: La bruja metapsicología del 15
2015 – Nº 1: El porvenir de un malestar
2014-2/3: El engaño del espejo
2014-1: El análisis del analista
2013-3: Realidad y ficción del amor
2013-2: Ética y publicabilidad
2013-1: Congreso de Praga
2012-3: Transferencia
2012-2: Masoquismo
2012-1: Entrevista Dra. Puget a Dra. Roudinesco
2011-3: El soñar y los sueños
2011-2: La sexualidad, los sueños, lo inconsciente
2011-1: Anuario de la actividad científica de APdeBA 2010
2010-2/3: El cuerpo: su presencia en la clínica psicoanalítica
2010-1: Las súplicas del cuerpo
2009-2/3: El complejo de edipo en la clínica actual
2009-1: Convergencias y divergencias en la práctica psicoanalítica
2008-2/3: Prácticas clínicas actuales
2008-1: Ética y psicoanálisis
2007-3: El psicoanálisis en la práctica hospitalaria
2007-2: Adolescencia: clínica actual
2007-1: Recordar, repetir y elaborar en el psicoanálisis y en la cultura hoy
2006-3: Psicoanálisis y universidad
2006-2: El psicoanálisis en tiempos de terror
2006-1: “Tres ensayos”: un siglo después
2005-3: Psicoanálisis y cultura
2005-1/2: Trauma: nuevos desarrollos en psicoanálisis
2004-3: Psicoanálisis e instituciones
2004-2: Clínica psicoanalítica de niños: interrogantes
2004-1: Encuadre: actualizaciones clínicas
2003-2/3: Controversias
2003-1: Trabajando en las fronteras
2002-3: 25º Aniversario
2002-1/2: Dolor social
2001-3: Niñez: símbolos en juego
2001-2: Adolescencia: historia – enigma
2001-1: Psicoanálisis: método y aplicaciones
2000-3: Los caminos de Eros
2000-2: Violencia visible e invisible
1999-3: Multi – inter y transdisciplina
1999-1/2: Diálogos clínicos con Donald Meltzer
1998-3: Los afectos
1998-2: Abordajes en psicoanálisis de niños
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Vol. XLII
Vol. XLII
Editorial
El acteísmo analítico
Autoridad, poder y género en la vida institucional
Preludio a una ética de lo femenino
Freud con Platón. Enseñanza, aprendizaje, experiencia, transmisión
Hacia una ética del quién: una reflexión sobre la abstinencia analítica
Algunas reflexiones sobre cuestiones éticas en la formación del psicoanalista
La formación analítica, el registro identificatorio y la construcción del “sí mismo”
Ética y transmisión en psicoanálisis en el malestar en la cultura contemporáneo
Psicoanálisis y Universidad
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